学生家长会家长发言稿

时间：2025-06-24 19:51:41 阅读全文下载本文

学生家长会家长发言稿

在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学生家长会家长发言稿，欢迎大家分享。

学生家长会家长发言稿1

各位家长朋友们：

大家好!

老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

一、消除家庭教育中的几种误区

很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们xx是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机 ……此处隐藏25815个字……恐慌、要哭了等等。

对录取二中不满意，有多种原因。有的是对二中失望，有的是对自己的中考成绩不满意。我们二中究竟如何，二中是不是一个正确选择，我们大家可以继续观察，拭目以待。对于中考成绩不满意，就要取放下的心态，从头再来。通过三年的努力，实现心中的理想。

第二句话：从头再来，就要有明确的目标和足够的耐心。

古人说：有志者立长志，无志者常立志。我们孩子进入高中，就要对三年高中生活有一个总体的安排，对通过三年学习达到一个什么样的目标，要有大体的确定。这是我们家长要与孩子一起讨论的。目标具有引领作用，有了明确的目标，孩子们就会有三年、一年、一月、一周、一天的达标行动。比如将来准备做一个什么样的工作，就要追求什么样的学习深造，再回过来确定现在什么样的高中学习生活和方式，让孩子从职业到专业再到高中学业过程进行反推。只有这样，孩子们才会做到“苦，并快乐着”，因为高中学习生活肯定是苦的，要取得成绩肯定是要吃苦的。中国人一直信奉苦读：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，北京十一学校校长李希贵当年在高密四中当校长的时候在学校就倡导“苦累文化”，大门两边就是这样两句话：“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处。”美国、日本、韩国、新加坡这些国家都是如此，上海也是如此。

大家在帮助孩子确定目标时要略高一点：取法乎上得于中，取法乎中得于下；但又不能好高骛远，不顾实际，要让孩子“跳一跳，够得到”；大目标还要分解成无数个小目标、阶段性目标以及一步步的具体保障性行动。

从今后高考录取的趋势和我校生源状况看，大家要充满信心，每个孩子都要确立本二以上的目标。我校体艺类的录取情况也是不错的，今后我们还会加大这方面的工作力度。

这里需要提醒大家的是，不能急于求成。教育需要慢慢来，学校教育是慢的艺术，家庭教育也要有烹小鲜的慢功夫。著名教育家叶圣陶先生说过，教育是农业，而不是工业。工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的，需要播种、施肥、除草、喷药，需要土壤、水分、阳光和等待。事实上并不是每一种花都在春天开放，有时要静待花开，要相信有些孩子“大器晚成”。

第三句话：从头再来，就要有坚实的基础和良好的习惯。

从头再来，在家庭教育中就意味着从头抓起，从细入手，严字当头。这里有两个关键词：一是基础，二是习惯。

基础。我们学校教育特别是文化课教学，已经坚持教基础、学基础、练基础、考基础；书上的题目条条会做，人人会做。因此，在家里，我们也希望家长配合学校让孩子们抓好课外阅读，制定好阅读计划，多读书。英语要多读多背，数学要讲究作业速度、建立自己的错题集、精题集等等。

习惯。叶圣陶说，教育就是培养习惯。只有养成了好的习惯，习惯才能成自然。有哪些习惯要养成呢？比如，迅速做完作业的习惯，按时休息的习惯，及时起床、按时到校的习惯，每天读点课外书的习惯以及遇人主动打招呼的习惯等等，都要逐步养成。

第四句话：从头再来，就要有朋友的关系和同盟的约定。

朋友是指你们与孩子之间，同盟是指家庭与学校之间。

汪曾祺曾写过一篇文章，题目就是《多年父子成兄弟》。我们父母跟孩子的关系应该就是朋友关系，要学会倾听、学会交流，学会相互理解，学会换位思考。我们学生、我们的孩子要理解家长，家长也要理解孩子。现在孩子的压力也是不小的。教育要讲究方法，讲究时机，讲究火候。正确的话，在不正确的时间，用不正确的方式，就会产生不好的后果，有时甚至成为终身遗憾。

比如，今天早晨我在微信里分享了“江苏教育发布”的一条微信：孩子，为什么要你努力读书？这个内容大家就可以适时用来对孩子进行教育。微信中说，努力读书，不一定能挣很多钱，却可以看见更大的世界；努力读书，不一定能大富大贵，却能有更多选择的机会；努力读书，不一定能交到很多朋友，却能拥有更充实丰富的人生；努力读书，不一定让你的智商更高，却会让你生活得更好；努力读书，不一定能美化你的容貌，却能改变你的气质；努力读书，不一定会延长生命的长度，但一定会拓展生命的宽度；努力读书，不一定能让你成为完美的人，却能帮你不断完善自我。所以，正如龙应台曾写给她儿子的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

家长和学校是什么关系？家长是学校教育的同盟军，是同边促进关系。教育孩子，我们是一伙的，不是对立、对方的关系。这里我要讲得具体一点。

家长都爱孩子，但究竟会不会爱孩子？家长都想了解教育，但究竟懂不懂教育？家长都想关心学校的发展，但究竟什么样的学校教育是好教育？家长都想为学校教育做贡献，但究竟能做什么贡献？这一系列的问题，确实需要我们研究和思考。

首先，家庭教育要与学校教育同心同向。要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；要注意经常与学校沟通，了解孩子在学校的情况，根据学校的要求，共同教育孩子。

其次，我们大家都要心存感恩。我们老师吃的是良心饭，我们老师很辛苦，每天工作很长时间，要批改很多作业。大家应该心存感恩。我们局长都讲对不起我们老师，我们老师是最吃苦、吃亏的。

第三，沟通要通过适当的方式。刘延东副总理刚分管教育时说过一句话：教育事关千秋万代、涉及千家万户，谈教育千言万语，看教育千差万别，办教育千辛万苦，办好教育要千方百计、千军万马。所以说大家对教育、对学校、对教师有点意见是正常的，但怎么表达诉求？却很有讲究。有些话都可以当面谈，私下里谈，弄到网络上去，学校没面子，难道我们家长、学生就有面子吗？这样有助于对你的孩子进行教育吗？

总之，只要我们共同努力，我们的孩子、我们的家庭、我们的学校、我们所有人就都会春暖花开！最后送给大家一首歌，就是周艳泓的《春暖花开》。

春季已准时地到来/你的心窗打没打开

对着蓝天许个心愿/阳光就会走进来

花儿已竞相地绽开/你别总是站着发呆

快让自己再美丽一些/让世界因你更可爱

有冷就有暖/冬天是否让你好烦

黎明醒来请揉揉你的眼/你会发现天那么蓝

桃花也红了/心情也好了

冰封的情感/请解除冬眠

风也变暖了/云也变淡了/往事已飞了

飞过那忘川

春季已准时地到来/你的心窗打没打开